《喊工》在线观看和下载

#9th CQYFF 从小的一方面来讲，是杨太发这一人物自身的割裂感，通过其自身的表达和他人的表达，我们大致可以看出这位人物狭义上的被讽刺性，镜头前的他或是真情流露或是眉飞色舞。孩子们在片中仅有的两种状态——一是父亲在时的拘谨，一是不在时的活泼。 从大的方面来讲，片尾给出的人物背景似乎是想有意博取观众的同理性，将其本人的局限性放大至个人命运乃至社会生活的无奈，观众所指向的矛盾从对其个人转移至对社会的不平。但归根结底，孩子是无辜的，不能提供好的环境，就不要生这么多孩子来***。

镜头很有力量，给导演点赞，加油！

很佩*杨娟导演，把粉饰出来的太平抖的像地震下来的墙皮。也很佩*在所有高校一致拒绝的时候，我们的母校勇敢地放映了它。

我们又有什么资格去审视他人的人生？献民课堂记录

“痛”；斑驳的墙上涂写着“顺其自然”。

第一次听到「喊工」的说法，也是第一次打开世界的另一所大门，但我永远无法想象*仄空间下四个孩子拥挤在同一张床的真实生活背后，会不会有一个光明的未来（看完其实联想到了《何以为家》，但幸好导演说她们重新接受了教育

无法想象这样一个家庭，这样一个家，四个孩子与一个做日结临时工的父亲，挤在一间日租10元的破房间里。四个孩子每天就坐在那间小小的屋子，等着父亲带饭回家。他们与社会的疏离、身份的缺失、边缘化的处境，让人不禁思考他们的出路究竟在哪里。让我思考的是，我们这一群吃饱饭的人却聚在放映厅里窥视吃不饱饭的人们的生活。

孩子们静得可怕 在一个没有电视没有书的地方 时间会过得很慢很慢吧 没有办法 只能等待父亲用苦力换今天的生活费回家 大抵是潮湿的**屋**了他们本该有的童真 只剩下对未来的恐惧和当下的不知所措

城市的另一个面向。孩子们的麻木与对父亲的抗拒令人心痛，我不忍多想抗拒背后的原因。

断断续续拍的纪录片，来一趟拍一点的感觉。但是每一趟可能会隔一段时间。在一众学生作品中显得尤为扎眼。真好。