离开又名Gone。2015年纪录片类型片,创作于中国大陆地区,具有汉语普通话语言版本。由金行征执导,
1960年代,在中国某些地区,每个村都有一幢小学教学楼,每个乡镇中心至少有一所中学。然而,中国使行计划生育后,出生率骤减,城镇的经济高速发展驱使农民纷纷离开农村、进城打工——这使得学校相继关闭。《离开》记录了浙江中部山区一所学校所经历的衰亡。在两年内,学生从31人降至2人——学生离开了山区,教育也离开了山区。
·电影剧组在**南部城市尼姆待了六个星期之后转战西班牙加泰罗尼亚地区取景。夏天的地中海沿岸有着美轮美奂的阳光,这些**勾勒出**的性感,幸福的短暂时刻让这个悲剧更为深刻。·导演正是因为尼姆的阳光和那里热烈的夏天而选择它作为主要取景地。影片拍摄于08年8月,正好是最热的时候。
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皓月疏香冷
土生土长大陆人,装腔作势贴繁体字幕给谁看呢(参赛更该中英)?时间轴也没对齐。这种基本的制作纰漏已然看出创作心态的不成熟。取景刻意选一些XX标语,偶尔加入带有较浓宣传色彩的声音内容,意图已很明显,然而效果挺勉强。浮于表面的问题探讨,空洞乏味的镜头语言。自己尚未理清具体的叙事思路,便胡乱拼凑素材,毫无逻辑可言,且缺乏矛盾(冲突)引导的核心**驱动,多线结构散乱不堪,最终影片只得支离破碎体无完肤。没搞懂纪录片与故事片的区别,按照自身需求“颠倒黑白”,是哪门子的真实?前期没有做足功课,与被采访对象相处时间不足,生疏躲避处处可见。拍摄不顾**,冷抛问题硬迫回答,毫无节制地制造了“镜头前的哀戚”,感人吗?痛恨吗?退一万步来讲,走出大山接受更好的教育短期固有阵痛,但人有脚有脑,不能一辈子烂在大山坐吃等死。
北海道的鱼
就一前一后两个小女孩的镜头还可以,表达上没有提供任**的观念,人物细节缺乏,时间纵向面也懒得深入,镜头美学上也没多么厉害。对不起出品公司名字,剧情电影工作室。想讲留守儿童,又想讲计划生育,还想讲农村基础教育,结果一面都没捞到。保持两次小女孩出画入画的镜头风格,多留意细节,人物之间的情感关系,再多花点时间和他们相处应该会好很多。采访的时候,小女孩都那样躲导演的话了,还这样偷懒?
阝女
發现個好題,完成度挺糟。升旗儀式和拔河用來換場還不錯。被導演採訪*哭的小男孩真是……
一直在离职
两个学生和一个老师的教室印象深刻
熊铁柱
130、事实很清晰,但作品很散。 但愿你们是快乐的。
缇缇
纪录片分析课期末考试放的片子,镜头很美,采访很差。相比从宏大的议题着手,我更喜欢去深挖一两个小人物的纪录片。
にん
「请你告诉我的心上人,不要想我也不要想家乡」。歌不错